人文國民中小學，許多人將他視為教育的未來式，也投入了許多心血，無論是教師或是家長，但是為何總是一批批的進來，又一批批的離開，這裡到底發生什麼事情？ 有許多事情，並不如表面那樣，就讓證據說話吧！ 如果你有更多的資訊，我亦將協助公開於此， 請Mail到：ilanrenwen@gmail.com
有人是另覓他處~有人則是被這一年的"代理教師甄試"考試刪掉的~別忘了~又有新人進來了~
依照這些離職的老師程度，看來留下來的老師或是新進老師，應該是「更」優秀囉！祝福人文！
這狀況正常嗎？留任或新進教師更優秀嗎？都是基金會說了算！可以肯定的是老師的服從性會愈來愈高，與基金會的默契會愈來愈好！
古老師大概是在「反組織FB」按太多讚被當局盯上了吧！
彭老師被ㄠ很大啊！叫她主編校刊，上級冷眼不給支援只會對內容靠杯，同事之間也不幫忙給稿子，還被領召刁難在評鑑裡面對她的教學方式有意見，重點是領召自己還是其他領域來支援的，真好笑！
其實只要是國王的人馬，天天窩在「校長室」開會聊八卦，家族不用去看，也仍然可以高分入選助理教師，其餘的，只有等著被分配重量級工作，然後卻領不到導師費、領不到加給、還不能調薪、公平，市一件永遠都追求不到的目標，不是嗎？
創辦人說過，這社會沒有公義，所以沒有的事不必談。敝人只是高度懷疑他從前是否被不公義地對待過? 以至於這心理創傷無法磨滅，受害者變成加害者的典型案例?
不過，以上離開的這幾位老師，都挺優秀的~~而且，教學也挺認真的，也為學校盡心盡力只是跟當局"調"不同吧不跟"他們"同流合污而被盯上的吧~~在人文，只要會""聽話、尊從、不認真教學也沒關係，整天打屁哈拉就好""只要你具有以上特質，你每年都可以考上人文的~~ 哈哈
嗯~~ 人文是學校嗎~~這些優秀及正常的老師 "出走人文" 不是更好嗎~~
這正常吧~~因為這五位離開的老師 加上交流的老師都很優秀啊""優秀老師及正常的老師""都會離開人文吧之前國中部的老師，""目前留下且自認優秀的老師""請問有哪幾個人是認真在教學的啦別以為我們家長看不出來哪些老師是認真的只能說，留在人文的老師你們有自知之明吧沒有人文，你們也沒能力走出去的~~
古老師很認真吧~~只不過，看不慣國中部的"亂"
請問目前一至五年級是不是已經全部改為有機體課程了？
樓上家長的回覆我不能接受。我是國中部現任老師，我不認同學校高層的一些做法與理念，但是吃人頭路且要顧及現實面，因此我不便也不能多說什麼，但我很確定的是：我敢摸著良心大聲說：「我對得起學生與家長，更對得起我的身分與工作！」現在校內還是有一些好老師，難道您要為難他們叫他們跳出來，當烈士才能符合您「好老師」的標準嗎？丟掉工作、離開孩子，最後還剩下什麼？難道真的要搞到學校只剩奴才殘渣才高興？這樣受害的還不是孩子？喊殺喊爽人人都會，忍辱負重向前看卻沒幾個人能做到。好好想想。
想要幫您按個讚。
雖然我不認識你，我也不是認識所有人文的老師，但我是人文的學生，而我喜歡我的老師，我喜歡我遇過的每一位老師，現在的我很想認識每一位人文的老師！所以請你們加油！人們真的很難單憑一眼或一句話來詮釋「一個人」，所以需要溝通、互相理解、互相包容，我相信人文有這個空間，因為我每天都在跟我的老師和同學聊天、談心事，只要肯稍微注意一下，說不定可以進入另一個世界。我也很好奇，人文家長們到底看到了什麼？殘害學生？欺負學生？還是？我也是站在想理解的角度，因為我相信人不可能沒原由的生氣吧？為了自己加油，為了自己的學習和成長加油吧！這地方還是有存在價值的，你/妳發現了嗎？
那請現在還在人文的"國中部"教師，拿出真正的教學能力吧~~說穿了，有幾個國中部的老師，用手指都算不出來，有誰有真正的教學能力只要跟上層關係好就好啦~~
為學生及孩子好，不是一直把好老師踢走然後搞得家長人心惶惶學生也一個一個轉出這就是你們要的嗎??
忍辱負重是別人給的，是因為看見真的有忍辱負重的作為，不是自己拿出來說嘴。今天家長學生都被搞得人心惶惶，老師的作為當然是好好把書教好，把學生帶好，甚至做好親師生溝通與互動。但我們的聲音是很多老師都沒有做到，因為家長們也都看在眼裡，聽到心坎裡。原來這些老師是以緘默其口，各自求安穩的態度在面對，這並不是忍辱負重，有一句成語比較足以形容：苟且偷生便是。
所以說，只有衝出去當烈士的才是好人，別人都沒有權利保護自己，都該去衝鋒陷陣，反正道友死不完，貧道只要動動嘴皮好顯示自己很清高，真搞不清楚到底是誰在說嘴
不知大家有沒有發現,這些紛擾中,大家爭相指責學校高層該不該幹嘛,指責老師該不該離開,好像家長都沒有責任似的?如果樓上真的是家長,你難道不需要有一點什麼積極作為嗎?還是說打打嘴砲不出力就是你唯一的作為? 合~夥~人~?
補充一句:如果家長不要那麼爛那麼軟腳,這些賊人會有機會施展嘛?只敢躲在暗處哭餓,鬥立場最尷尬的一群,你那麼有本事怎不去跟高層對幹?
我是老張看完某些人的回覆實在是令人搖頭有些人到學校蹓兩圈跟幾個路人點點頭還是到哪裡跟人八卦一下以為這樣就是掌握內幕可以當名嘴罵罵人、飆飆現況這未免太廉價了點再說老張不知道以後看到「合夥人」這三個字是該羨慕還是搖頭羨慕的是「合夥人」還真好當有權無責打打嘴炮即可搖頭的是「合夥人」像一劑迷幻藥服下後只要負責幻想自己很偉大就可以其他高層在幹嘛都不知道甚至與我無關這個「合夥人」也挺廉價的嘛真是個薄利多銷的時代
我是老張「苟且偷生」？真是笑話 + 屁話當然先保命再圖改變人要是死了怎麼忍辱負重？？？？？盲勇如何成事？況且你又不衝！
有人是另覓他處~
回覆刪除有人則是被這一年的"代理教師甄試"考試刪掉的~
別忘了~又有新人進來了~
依照這些離職的老師程度，看來留下來的老師或是新進老師，應該是「更」優秀囉！
回覆刪除祝福人文！
這狀況正常嗎？留任或新進教師更優秀嗎？都是基金會說了算！可以肯定的是老師的服從性會愈來愈高，與基金會的默契會愈來愈好！
回覆刪除古老師大概是在「反組織FB」按太多讚被當局盯上了吧！
回覆刪除彭老師被ㄠ很大啊！叫她主編校刊，上級冷眼不給支援只會對內容靠杯，同事之間也不幫忙給稿子，還被領召刁難在評鑑裡面對她的教學方式有意見，重點是領召自己還是其他領域來支援的，真好笑！
回覆刪除其實只要是國王的人馬，天天窩在「校長室」開會聊八卦，家族不用去看，也仍然可以高分入選助理教師，其餘的，只有等著被分配重量級工作，然後卻領不到導師費、領不到加給、還不能調薪、
回覆刪除公平，市一件永遠都追求不到的目標，不是嗎？
創辦人說過，這社會沒有公義，所以沒有的事不必談。敝人只是高度懷疑他從前是否被不公義地對待過? 以至於這心理創傷無法磨滅，受害者變成加害者的典型案例?
回覆刪除不過，以上離開的這幾位老師，都挺優秀的~~
回覆刪除而且，教學也挺認真的，也為學校盡心盡力
只是跟當局"調"不同吧
不跟"他們"同流合污而被盯上的吧~~
在人文，只要會""聽話、尊從、不認真教學也沒關係，整天打屁哈拉就好""
只要你具有以上特質，你每年都可以考上人文的~~ 哈哈
嗯~~ 人文是學校嗎~~
回覆刪除這些優秀及正常的老師 "出走人文" 不是更好嗎~~
這正常吧~~
回覆刪除因為這五位離開的老師 加上交流的老師
都很優秀啊
""優秀老師及正常的老師""都會離開人文吧
之前國中部的老師，""目前留下且自認優秀的老師""
請問有哪幾個人是認真在教學的啦
別以為我們家長看不出來哪些老師是認真的
只能說，留在人文的老師
你們有自知之明吧
沒有人文，你們也沒能力走出去的~~
古老師很認真吧~~
回覆刪除只不過，看不慣國中部的"亂"
請問
回覆刪除目前一至五年級是不是已經全部改為有機體課程了？
樓上家長的回覆我不能接受。
回覆刪除我是國中部現任老師，我不認同學校高層的一些做法與理念，但是吃人頭路且要顧及現實面，因此我不便也不能多說什麼，但我很確定的是：我敢摸著良心大聲說：「我對得起學生與家長，更對得起我的身分與工作！」
現在校內還是有一些好老師，難道您要為難他們叫他們跳出來，當烈士才能符合您「好老師」的標準嗎？丟掉工作、離開孩子，最後還剩下什麼？難道真的要搞到學校只剩奴才殘渣才高興？這樣受害的還不是孩子？
喊殺喊爽人人都會，忍辱負重向前看卻沒幾個人能做到。好好想想。
想要幫您按個讚。
刪除雖然我不認識你，我也不是認識所有人文的老師，但我是人文的學生，而我喜歡我的老師，我喜歡我遇過的每一位老師，現在的我很想認識每一位人文的老師！所以請你們加油！
刪除人們真的很難單憑一眼或一句話來詮釋「一個人」，所以需要溝通、互相理解、互相包容，我相信人文有這個空間，因為我每天都在跟我的老師和同學聊天、談心事，只要肯稍微注意一下，說不定可以進入另一個世界。
我也很好奇，人文家長們到底看到了什麼？殘害學生？欺負學生？還是？
我也是站在想理解的角度，因為我相信人不可能沒原由的生氣吧？
為了自己加油，為了自己的學習和成長加油吧！
這地方還是有存在價值的，你/妳發現了嗎？
那請現在還在人文的"國中部"教師，拿出真正的教學能力吧~~
回覆刪除說穿了，有幾個國中部的老師，用手指都算不出來，有誰有真正的教學能力
只要跟上層關係好就好啦~~
為學生及孩子好，不是一直把好老師踢走
回覆刪除然後搞得家長人心惶惶
學生也一個一個轉出
這就是你們要的嗎??
忍辱負重是別人給的，是因為看見真的有忍辱負重的作為，不是自己拿出來說嘴。
回覆刪除今天家長學生都被搞得人心惶惶，老師的作為當然是好好把書教好，把學生帶好，甚至做好親師生溝通與互動。但我們的聲音是很多老師都沒有做到，因為家長們也都看在眼裡，聽到心坎裡。原來這些老師是以緘默其口，各自求安穩的態度在面對，這並不是忍辱負重，有一句成語比較足以形容：苟且偷生便是。
所以說，只有衝出去當烈士的才是好人，別人都沒有權利保護自己，都該去衝鋒陷陣，反正道友死不完，貧道只要動動嘴皮好顯示自己很清高，真搞不清楚到底是誰在說嘴
回覆刪除不知大家有沒有發現,這些紛擾中,大家爭相指責學校高層該不該幹嘛,指責老師該不該離開,好像家長都沒有責任似的?如果樓上真的是家長,你難道不需要有一點什麼積極作為嗎?還是說打打嘴砲不出力就是你唯一的作為? 合~夥~人~?
回覆刪除補充一句:如果家長不要那麼爛那麼軟腳,這些賊人會有機會施展嘛?只敢躲在暗處哭餓,鬥立場最尷尬的一群,你那麼有本事怎不去跟高層對幹?
回覆刪除
回覆刪除我是老張
看完某些人的回覆
實在是令人搖頭
有些人到學校蹓兩圈
跟幾個路人點點頭
還是到哪裡跟人八卦一下
以為這樣就是掌握內幕
可以當名嘴罵罵人、飆飆現況
這未免太廉價了點
再說
老張不知道以後看到「合夥人」這三個字是該羨慕還是搖頭
羨慕的是「合夥人」還真好當
有權無責打打嘴炮即可
搖頭的是「合夥人」像一劑迷幻藥
服下後只要負責幻想自己很偉大就可以
其他高層在幹嘛都不知道甚至與我無關
這個「合夥人」也挺廉價的嘛
真是個薄利多銷的時代
我是老張
回覆刪除「苟且偷生」？真是笑話 + 屁話
當然先保命再圖改變
人要是死了怎麼忍辱負重？？？？？
盲勇如何成事？
況且你又不衝！